10月12日上午，2026-2027学年第一学期本科教学督导工作会议在大学生活动中心417会议室举行。副校长王吉林，本科教学督导团团长王海彦，教务处处长、教学质量监控与评估中心主任李焱斌，本科教学督导团全体成员及教务处相关人员参加会议。会议由李焱斌主持。

会议部署本学期督导各项工作，解读工作新变化，强调本学期重点任务。学校本科教学督导团全体专家结合督导工作实际及各工作组分工开展集中研讨交流。专家们聚焦理论课堂、课程建设、学风培育、教学文档质量检查、青年教师教学能力培养、教学制度完善等日常教学管理事项，同时围绕督导队伍建设、质量标准与保障体系构建、课程目标与毕业要求达成、学生综合能力培养，以及实验、校内外生产实习的督查提质等各项重点任务，全面梳理现阶段教育教学工作中的突出问题，交流务实可行的改进思路与对策建议，凝聚工作共识。

李焱斌通报了重点教学工作进展，结合教学实际明确了本学期督导工作要求。他提出依托绩效考核做好问题闭环整改，统筹推进实习提质、教师能力提升、AI进课堂和专业建设等重点工作。围绕AI赋能教学创新，学校正推进AI“进课堂、进教材、进培养方案”，启动“梦溪聚知”石油化工教育大模型建设，推动学科大模型赋能高等教育教学改革和人才培养模式创新。在实践教学改革层面，学校将深化产教融合，依托教学改革、案例库与实践基地建设破解理论与实践脱节难题，同步开展教材调研，推动各方协同推进教学改革，以系列教学改革持续夯实本科人才培养根基。

王吉林充分肯定了督导专家长期以来的辛勤付出以及在推动本科教学质量提升方面所做出的重要贡献，并代表学校向校督导全体成员表示衷心感谢。他指出，本科教学是学校办学的根本，必须严守教学标准，抓实人员管理与制度体系建设。结合当前人工智能应用蓬勃发展新形势，强调要加快推进智慧督导建设，推动督导重心转向“导”，全面提升督导工作效能；要加快推进项目制教学改革，在实践中探索人才培养新模式和新路径；要牢牢守住本科教学质量生命线，各单位协同联动，抓好教学问题整改落实，持续深化教育教学改革，全面提升本科人才培养质量。

本次会议进一步明晰了学期本科教学督导工作目标、任务与实施路径，凝聚起教务部门与督导专家协同抓好本科教学质量的共识。会议立足学校人才培养实际，聚焦AI教学应用、产教融合、专业认证、智慧督导等重点改革任务，打通问题发现、反馈、整改闭环链条，为持续完善校内教学质量保障体系，扎实推进本科教育教学改革，全面提升人才培养质量奠定坚实基础。

（撰稿人：宋利芳 校对人：栾艾华 审稿人：李焱斌 / 宋利芳 摄）