受疫情影响，学校理论课程全部开启线上教学模式。教务处教学质量监控与评估中心协同教学督导团，对第五周教师线上教学实施全天候指导服务与监控督查。为及时了解线上教学运行与督查情况，总结经验，查找不足，根据问题及时做出改进与调整，3月26日下午，质评中心组织召开教学督导团线上教学督查阶段工作总结交流会。教学督导团全体成员、质评中心相关工作人员参加会议。会议由教务处副处长、质评中心主任栾艾华主持。

会上，结合第五周线上教学督查情况，教学督导团全体老师逐一进行了交流发言，详细总结了线上教学中发现的共性问题及存在的突出问题。督导团指出，学校线上教学开展情况整体向好，广大教师能够坚持以学生为中心，授课中根据课程特点和教学目标，采取灵活多样的形式，注意课堂管理，课前能够为学生提供丰富的教学资源，课后及时进行答疑，有效保障了线上教学质量。结合督查中发现的教师课堂管理效果、平台软件种类选择与使用技巧、课程思政内容融入与心理健康状况关注，以及视频资源播放、课件制作、考勤方式、课程环节时间分配等方面问题，督导团老师有针对性地提出了可供参考的意见与建议。同时，还就督导听课过程中发现的优秀教师代表以及发现的好的经验做法进行了分享。

栾艾华认真听取了每位督导老师的问题反馈与建议分享，对于教学督导团为保障学校教学平稳有序运行，在线上教学期间所开展的大量听课督查工作，以及为履行督导监控职责所付出的辛苦与努力表示衷心感谢，同时对下一阶段如何更好地做好线上教学督查工作做出具体安排。一是持续加大线上教学督查力度，及时反馈督查信息，不断提升督查效果；二是在保证线上教学平稳运行的基础上，将工作重心向关注教学质量上转移；三是课后加强督导与授课教师的沟通交流，有效反馈听课中发现的问题，帮助教师及时改进。

会上，栾艾华还针对今后学校教学督导工作的发展方向，向与会督导老师做了介绍。她指出，学校高度重视本科教学工作，对于如何切实发挥督导团在本科教学中的监督、指导作用尤为关注。学校将以新一轮本科教育教学审核评估整改作为有利契机，结合高等教育发展的新形势、新阶段对教学督导工作提出的新目标与新要求，逐步探讨督导工作改革路径，尽快实现督导工作由“督”向“导”转变，以督促导，以导为主，以此为不断提高教学质量提供保障与助力。

本次线上教学督查阶段工作总结交流会议历时3个半小时，在全面总结一周以来学校线上教学运行总体情况的基础上，进一步明确了下一阶段教学督导工作的基本思路与要点，对于未来提升线上教学效果、保障线上教学质量具有积极的推动作用。